小升初是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，孩子將面臨新的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)的教育方式和與孩子的溝通方式也需要進(jìn)行調(diào)整和改變。為了幫助家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)孩子小升初的養(yǎng)育難題，杜甫川小學(xué)于2023年10月28日上午舉辦了第二期智慧家長(zhǎng)課堂《小升初孩子的養(yǎng)育難題》講座。

　　本次智慧課堂邀請(qǐng)到了眾多熱情的六年級(jí)家長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，他們懷揣著對(duì)孩子的期待和關(guān)心，齊聚一堂，共同探討這個(gè)重要的話題。

　　教育專家程老師以一個(gè)生動(dòng)的故事開篇，講述了如何幫助一個(gè)即將小升初的孩子調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)即將到來(lái)的新生活。這個(gè)故事引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的共鳴，大家紛紛表示深受啟發(fā)。

　　程老師又詳細(xì)解讀了小升初階段孩子可能會(huì)遇到的幾個(gè)主要問(wèn)題，如學(xué)習(xí)壓力、人際交往、自我認(rèn)同等。她以自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)為例，分析了這些問(wèn)題背后的深層原因，并給出了切實(shí)可行的解決方法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要有信心和耐心，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地聽著，不時(shí)點(diǎn)頭表示贊同。

　　在講座中，程老師呼吁家長(zhǎng)們要注重與孩子的溝通，理解他們的內(nèi)心需求，同時(shí)也要關(guān)注自己的情緒管理，因?yàn)榧议L(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。

　　這場(chǎng)講座在熱烈的氛圍中結(jié)束，家長(zhǎng)們帶著滿滿的收獲離開了學(xué)校。家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，這次講座不僅讓他們了解了小升初階段孩子可能面臨的難題，還提供了一些實(shí)用的解決方法。這是一場(chǎng)有深度、有溫度的家長(zhǎng)課堂，為他們提供了寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何更好地陪伴孩子度過(guò)關(guān)鍵時(shí)期有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。

　　此次講座是杜甫川小學(xué)落實(shí)“家校共育”的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子小升初階段的心理變化和需求，為孩子的健康成長(zhǎng)提供有力支持。同時(shí)，這也是學(xué)校深入推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)家校共育的一項(xiàng)重要舉措。

　　今后，杜甫川小學(xué)將繼續(xù)舉辦類似的家長(zhǎng)課堂，邀請(qǐng)更多的教育專家和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享他們的育兒心得和故事。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為更多的家庭提供幫助和支持，讓他們?cè)谟齼旱牡缆飞细�加從容和自信�?/p>

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的小升初階段，讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)之路添磚加瓦。愿每一個(gè)孩子都能在關(guān)愛和陪伴中茁壯成長(zhǎng)，綻放屬于他們的光芒。

編輯：dsw