一、會計職業(yè)能力證書考試是什么？

會計職業(yè)能力證書考試（也叫“會計職業(yè)技能證書考試”）分為“出納員、會計員、主辦會計”等崗位，是會計人員的入門考試、是財稅業(yè)務(wù)實操考試、是會計信息化業(yè)務(wù)能力考試、是會計職業(yè)的崗位技能考試，該考試對考生參加初級會計師考試是一個基礎(chǔ)性知識模塊的銜接與補充，突出崗位業(yè)務(wù)實操能力及“大智移云”財稅能力。通過測評，對達到崗位勝任能力的人員由中國商業(yè)會計學會簽發(fā)證書?？勺鳛榍舐?、任職及用人單位招聘、考核的依據(jù)。

二、會計職業(yè)能力證書考試的優(yōu)勢

01、權(quán)威性

認證單位為中國商業(yè)會計學會，是1987年經(jīng)國家民政部注冊登記成立的學術(shù)性、專業(yè)性、全國性的非營利性社會組織，屬國家一級學會，具權(quán)威性。

02、實操性

以企、事業(yè)單位常規(guī)財務(wù)崗位素質(zhì)模型要求進行人才培養(yǎng)方案設(shè)計、理論基礎(chǔ)及專業(yè)技能培訓考核，注重會計實操及信息化財稅應(yīng)用能力的培養(yǎng)，體系為標準化的財務(wù)人員崗前培訓課程。

03、趨勢性

“互聯(lián)網(wǎng)+”異軍突起，經(jīng)濟社會數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型步伐逐步加快，對于會計行業(yè)來說，云財務(wù)時代已然到來，該項目課程體系設(shè)計與趨勢同頻，與未來牽手，為財稅人員的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

04、持續(xù)性

以大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、財務(wù)共享等信息化時代背景下財務(wù)人員所需的會計基礎(chǔ)及信息化財稅實操應(yīng)用能力為課程核心。提供繼續(xù)教育服務(wù)，提高財稅從業(yè)人員的基本素能、更新法律法規(guī)及實際操作能力。

05、統(tǒng)一性

全國會計職業(yè)negligible證書考試采取全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一培訓教材、統(tǒng)一命題、官網(wǎng)驗證查詢，證書可作為求職、任職及企業(yè)招聘的依據(jù)。

三、考試專用教材

經(jīng)濟科學出版社出版：《會計基礎(chǔ)》、《財稅法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計信息化實務(wù)與崗位能力實訓》。

三本教材統(tǒng)一售價：124元/套

其中《會計基礎(chǔ)》和《財稅法規(guī)與職業(yè)道德》涉及了基礎(chǔ)會計人員需要掌握的常規(guī)會計知識。

《會計基礎(chǔ)》科目，對會計要素、會計科目、賬戶、記賬方法、企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬薄、財產(chǎn)清查、財務(wù)報表財務(wù)處理程序進行細致的講解。

《財稅法規(guī)與職業(yè)道德》科目，主要講解了會計法律制度、會計核算與監(jiān)督、會計職業(yè)道德、結(jié)算法律制度、票據(jù)結(jié)算和網(wǎng)上支付方式、我國的稅收法律制度。

以上兩門課程對會計人員的基本素養(yǎng)和基本崗位能力做出一定的要求，更注重的是對會計人員夯實基礎(chǔ)起到幫助性作用。于財會類院校開展的《基礎(chǔ)會計》和《財經(jīng)法規(guī)》有一定的區(qū)別，院校的《基礎(chǔ)會計》和《財經(jīng)法規(guī)》更加注重的是基礎(chǔ)知識和規(guī)章制度的學習。而《會計基礎(chǔ)》和《財稅法規(guī)與職業(yè)道德》兩個科目，更多的是在夯實會計人基礎(chǔ)知識體系的條件上，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能時代及企事業(yè)單位對財會人員崗位的技能要求進行講解。

《會計信息化實務(wù)與崗位能力實訓》科目則是以財會人員的崗位技能要求和職業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點，對出納員、會計員及主辦會計三個崗位進行區(qū)分，明確每個會計崗位需要達到的崗位素能要求。

該教材目前已經(jīng)成為多所中職院校的常規(guī)授課教材，收到很多業(yè)內(nèi)專家的好評。該教材，分為三篇（上、中、下）。

上篇：主要結(jié)合當下區(qū)塊鏈、人工智能背景下，財會行業(yè)的一個發(fā)展趨勢對會計信息化進行全方位的闡述，同時以學校常規(guī)會計軟件作為模板，對會計軟件的應(yīng)用進行操作指導。

中篇：中篇的內(nèi)容分為四大塊模塊：（一）出納員崗位業(yè)務(wù)處理；（二）會計員崗位業(yè)務(wù)處理；（三）主辦會計崗位業(yè)務(wù)處理；（四）場景模擬（模擬考試）。

該部分以財會人員的崗位職能要求出發(fā)，針對不同的崗位實際技能深入淺出，將抽象的會計知識具體化，將枯燥的文字內(nèi)容人格化。

下篇：該部分的內(nèi)容主要對EXCEL在財務(wù)工作中的應(yīng)用進行講解。從數(shù)據(jù)的輸入到公式函數(shù)的應(yīng)用再到數(shù)據(jù)清單的管理和分析。該部分的內(nèi)容不僅僅是一個財會人員需要掌握的內(nèi)容，哪怕在其他的工作崗位中，都可以使用到該部分的內(nèi)容。將表格的應(yīng)用具體到會計崗位工作中去，在提高工作效率的同時，加強了軟件使用的能力和工作運用能力。

目前，全國有多所院校直接使用該套教材作為日常授課教材。其中教材內(nèi)容對財會人員的培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。從崗位出發(fā)，具體到財會人員的崗位流程和崗位技能知識。將知識和技能具體化，把理論的東西和實際工作結(jié)合在一起。在沒有進入崗位的情況下，將崗位技能和素養(yǎng)潛移默化到學習中，為財會人員更好的適應(yīng)工作崗位起到重要作用。

與其說這是一本教學用書，更貼切的應(yīng)該是一本財會人員崗位發(fā)展指導用書。讓大部分財會人員少走彎路。

培訓建議課程體系

各社會培訓機構(gòu)和院校，可以與我們?nèi)〉寐?lián)系，成為團體報名機構(gòu)，以考試、練習+實訓+培訓的模式，將財會崗位技能和素養(yǎng)了熟于心。

當然，除了考試外，也可以將該教材作為常規(guī)日常教學的工具書使用。